Aplicación del "predibujo" que realizamos los dos primeros días de clase. El objetivo es entrenar la motricidad fina para desarrollar la coordinación cerebro-ojo-mano.
1. DIBUJO PLANO
1.1. ESPIRAL
Dibujo de una espiral central que ocupe todo el folio.
En el inicio de la espiral empleamos el control de los músculos pequeños de la mano y a medida que se vaya agrandando pasará a la muñeca y al brazo.
Experiencia en el aula: empleo de mano dominante, mano no dominante y mano dominante.
1.2. TEXTURAS
Dibujo mecanizado de patrones orgánicos o geométricos. Un trabajo abstracto que puede componerse aplicando simetría, redes... o simplemente dejando fluir las formas... muy beneficioso en los momentos de bloqueos creativos, incluso de ansiedad.
https://www.instagram.com/reel/DNS92VvoNvc/?igsh=NHpxMjg3MTh5Z3J5
2. INTRODUCCIÓN AL VOLUMEN I
El objetivo es crear formas con apariencia de volumen empleando el trazado que alude a la forma de la espiral y para ello vamos a hacer formas tubulares o esquemas humanoides. (Podemos trabajar con secciones o con hélices cilíndricas que se ajusten a unos límites)
2.1. FORMAS TUBULARES. INTRODUCCIÓN AL VOLUMEN
2.2. FORMAS HUMANOIDES. INTRODUCCIÓN AL VOLUMEN
a) Podemos trabajar con formas muy simplificadas sin necesidad de contemplar proporciones anatómicas como en este ejemplo:
b) Podemos hacer estructuras más parecidas al cuerpo humano, aunque simplificadas
Este ejemplo del dibujo de Rim Umyarov es ideal para tu aprendizaje por su simplificación de formas a través de la geometrización.
c) Con proporción anatómica
(preparando adaptación tutoriales del artista rim.umyarov, finalidad didáctica, no lucro)
Rim Umyarov muy recomendable en nuestro aprendizaje
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