Vamos a retomar el concepto de módulos, esta vez con trazados curvilíneos, para aplicarles deformaciones de diferentes perspectivas.
Propuesta de clase. En esta lámina os propongo cuatro diseños.
a ver si me encuentro con tiempo y amplío esto... sorryyyyy
1. PERSPECTIVA CÓNICA FRONTAL
2. PERSPECTIVA CÓNICA OBLICUA
estoy trabajando en ello... sorry
Esta entradita está incompleta... se está preparando poco a poco...
1. SISTEMA DE PERSPECTIVA AXONOMÉTRICA ISOMÉTRICA
1.1. CILINDRO APOYADO SOBRE SU GENERATRIZ.
Proceso construcción cilindro apoyado sobre su generatriz.
- La reducción gráfica se realiza con el método isométrico (45º y 30º).
- La circunferencia se traza con el método del óvalo inscrito en un rombo u óvalo isométrico.
2. PERSPECTIVA CABALLERA
2.1. SÓLIDO EN PERSPECTIVA CABALLERA
Datos: planta, alzado y perfil
(Por subir)
SOLUCIÓN
- Los arcos de circunferencia se han realizado aplicando el método de los 12 puntos
- Los puntos de las circunferencias de planos paralelos se pueden obtener volviendo a aplicar el método de los 12 puntos (como he hecho en los planos verticales) o por proyecciones (como podéis observar en los planos horizontales, más simplificado)
El trazado de la circunferencia en perspectiva comparte metodología con el trazado de la elipse (Método de los 8 o 12 puntos)
CONSTRUCCIÓN TÉCNICA
Trazado del cuadrado circunscrito
Localización de puntos medios: Ejes
Localización de mitades de mitades
Nota: para ver bien estas imágenes no amplíes, haz click sobre la misma para que se abra en otra ventana y podrás ampliar (cosas del blog)
LÁMINAS EVALUABLES
Representa la circunferencia en todos los planos de los sistemas de perspectiva axonométrica y caballera. Ejercicios para realizar de manera autónoma de los que aporto soluciones:
Prepara una lámina de trabajo con un margen de 1 cm y un cajetín simplificado de 2 cm con cada una de estas propuestas para dibujar la circunferencia (de 9 cm de diámetro) en todos los planos de los sistemas axonométricos y caballera:
1. LA CIRCUNFERENCIA EN PERSPECTIVA AXONOMÉTRICA
1..1. MÉTODO GENERAL. Válido para sistema axonométrico isométrico, dimétrico y trimétrico.
En esta entradita otro tutorial con todos los pasos para el trazado de un sólido en el sistema axonométrico (método general)
1.2. LA CIRCUNFERENCIA EN PERSPECTIVA AXONOMÉTRICA ISOMÉTRICA
Se aplica la construcción del óvalo inscrito en un rombo, previamente hay que aplicar la reducción gráfica, pues el diámetro de 9 cm se verá deformado/reducido por la proyección del sistema axonométrico.
2. LA CIRCUNFERENCIA EN PERSPECTIVA CABALLERA. AFINIDAD PROYECTIVA (DIAGONALES)
2. LA CIRCUNFERENCIA EN PERSPECTIVA CABALLERA. MÉTODO DE LOS 12 PUNTOS
Siguiente ejercicio: la circunferencia en perspectiva cónica frontal y oblicua (click aquí)
Diseñamos un módulo no simétrico en un ejercicio anterior (para aplicarle movimientos de traslación, simetría, giro...).
Al aplicarle transformaciones o movimientos en el plano obtenemos composiciones con módulos que tomamos como supermódulos que repetidos crean una red modular infinita.
Planteamiento del ejercicio (pincha aquí)
1. MÓDULO PLANO EN PERSPECTIVA Y MÓDULO EN 3D.
1.1. Módulo plano y en 3D. Perspectiva Caballera e Isométrica.
Red isométrica. Lámina de trabajo en formato horizontal y vertical. (Permiso descarga gratuita aquí)
(Solución) Lámina de ejemplo
LÁMINA 1. DISEÑO DE MÓDULOS A PARTIR DE REDES Y ESTRUCTURAS BÁSICAS. (Múltiplo de 2 y múltiplo de 3)
En el primer par de cuadraros realizaremos las divisiones básicas (múltiplo de 2 con mediatrices y múltiplo de 3 con el teorema de Thales) para aplicar los dos métodos. Tras construir la cuadrícula se recomienda trazar las diagonales para trabajar un una red más rica.
LÁMINA 2. Seleccionar uno de los cuatro modelos anteriores para, aplicando transformaciones (movimientos en el plano), componer un supermódulo.
Nota: A esta entradita le faltan cosas. (De momento comparto la solución ya que me sirve como guía de mis clases)
LÁMINA 3. Elegir uno de los cuatro supermódulos de la lámina 2 para componer una red.
(por poner una propuesta-solución de ejemplo)
RED MODULAR
Una red modular es una estructura geométrica donde figuras iguales o semejantes, llamadas módulos, se acomodan o componen siguiendo un ritmo generando una serie o patrón de repetición.
Estas redes o tramas pueden estar hechas por cuadrados (cuadrículas), triángulos (red isométrtica) y / o formas o figuras derivadas que, formando una malla, ocupan todo el formato.
Según su complejidad se distinguen dos tipos de redes modulares:
- La redes modulares simples están formadas por la repetición de una sola figura, normalmente geométrica (triángulo, rectángulo, hexágono...)
- Las redes modulares compuestas están formadas por varias figuras geométricas o por la superposición de varias redes modulares simples.
- Las redes también pueden ser irregulares, presentar deformaciones, en gradación, con transformaciones...
La composición modular es un tipo de creación o construcción plástica que se utiliza mucho en el campo del diseño (diseño de azulejos, estampados de papel, tejidos...) y la arquitectura. Lo encontramos también en la producción artística, la decoración, la moda y además en la naturaleza.
La composición modular consiste en la repetición rítmica de unidades compositivas o módulos sobre una red (estructura modular) logrando composiciones que pueden ser infinitas
La composición modular se caracteriza por el orden, regularidad y ritmo en la colocación de las figuras en la red o trama.
Los módulos se pueden repetir individualmente o combinados con otros en series compositivas.
Transformación geométrica isométrica o movimiento del módulo: Con la variación de la orientación del módulo se pueden obtener diferentes composiciones. Entre los movimientos más usuales destacan la traslación, la simetría y el giro.
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| Muy pronto pdf descargable |
DISEÑO DE MÓDULOS Y COMPOSICIÓN EN REDES
He encontrado en internet unas imágenes muy interesantes que emplearemos en clase para analizar su geometría.
He realizado esta reproducción dejando el trazado auxiliar como modelo de los que realizaremos en clase.
(ojo, muchas líneas salen del trazado de paralelas, pero he ido realizando trazados de comprobaciones, ya que en estas composiciones con compás se pueden ir acumulando pequeños errores).
CARPETAS TRABAJO BACHILLERATO:
Imágenes encontradas en internet (me ha resultado imposible encontrar autoría) para analizar y reproducir su trazado. El alumnado elegirá una imagen de cada carpeta.
Carpeta cuadrado Carpeta circunferencia
Algunos trabajitos de mis alumn@s
LA COMPOSICIÓN MODULAR EN LA ESO. UN PASEO POR LA ALHAMBRA
Os invito a visitar esta entradita que elaboré cursos atrás en este mismo blog:
Mosaicos y redes modulares geométricas. Un paseo por la Alhambra
con ejercicios simplificados aptos para la ESO
Webgrafia recomendada
https://www.lanubeartistica.es/Diseno/DI2_U1_T3_Contenidos_v04/11_el_mdulo.html
https://www.profesordedibujo.com/estructuras-modulares/
https://educacionplasticayvisual.com/lenguajes-visuales/estructuras-modulares/
https://blogsaverroes.juntadeandalucia.es/lugarcreativo/construimos-modulos-y-redes-modulares/
https://imageneso.blogspot.com/2016/03/modulo-y-red-modular-2016-eso.html
Presentación powerpoint
https://es.slideshare.net/claraGonzalezHerrero/modulos-231225602
https://es.slideshare.net/pazcarpintero/redmodular
https://es.slideshare.net/luciaag/estructuras-modulares?from=ss_embed
Las cualidades propias de la acuarela son la transparencia (permite ver el soporte a través de las capas de color) y la luminosidad (los colores en acuarela son vibrantes y brillantes) además del carácter orgánico propio de esta técnica fluida.
La calidad de su aplicación se aprecia en la transparencia, gradaciones, matices, texturas, fluidez, ligereza, inmediatez... producto de una planificación cuidadosa y un dominio de la técnica. La acuarela es muy difícil corregir, lo que la hace más desafiante y única en su estilo, a diferencia de otros procedimientos artísticos que permiten tapar errores con colores cubrientes.
Su origen se remonta a la antigüedad, inicialmente se empleaba para iluminar manuscritos a color y poco a poco este procedimiento fue adoptado por artistas para hacer estudios preliminares de sus obras. Será en el Renacimiento cuando se empezó a usar de manera más sistemática.
Alberto Durero es uno de los primeros maestros en usar la acuarela.
Muy empleada en la pintura paisaje por ser fácil de transportar.
La acuarela con fines artísticos fue popularizada en Europa durante los siglos XVIII y XIX, especialmente por artistas como J.M.W. Turner (innovador en el uso de la acuarela en paisajes).
La acuarela es una pintura que se elabora con pigmentos cuya molienda debe ser muy fina. Su aglutinante es la goma arábiga que permite que el pigmento se adhiera al papel aunque también tiene en su composición otros elementos como hiel de buey, melaza, glicerina... como aditivos.
En este vídeo puedes asistir al taller de elaboración artesana de acuarelas que realizamos cuando aún había restricciones por la pandemia.
SOPORTES
Se trata de una técnica húmeda donde el color se aplica diluido en agua sobre un soporte apto para mojarse, por ejemplo papel de alto gramaje. También puede ser lienzo, cartón, madera... preferiblemente con alguna capa de imprimación.
El poro y la tensión superficial del soporte deben ser aptos para la permitir la movilidad de la acuarela antes de ser absorbida y fijada.
Normalmente los papeles de acuarela tienen una superficie lisa y otra más rugosa, ambas igualmente válidas, la elección dependerá del tipo de trabajo o textura que se desee o de la preferencia del artista.
HERRAMIENTAS
Las herramientas que se emplean en acuarela son pinceles, brochas, esponjas, espátulas... para la aplicación, paleta para las mezclas, máscaras para hacer reservas...
Los pinceles deben ser suaves, pueden ser de pelo natural o sintético y la diferencia más notable es que el pelo natural tiene más capacidad de carga que el sintético. Hay diferentes formas y tamaños (redondos, planos, lengua de gato, biselados, de abanico...)
CARTA DE COLORES
Conoce los colores de tu caja de acuarelas realizando una muestra o paleta de colores. Comienza con una pincelada saturada y añade agua para lograr una degradación, así verás cómo se comporta saturado y diluido.
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| Vídeo de canal Youtube Pintando con acuarela (click aquí) |
TABLA DE MEZCLAS
GRADACIÓN TONAL
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| Canal Youtube Gaby Flores (click aquí) |
TÉCNICAS DE APLICACIÓN:
EFECTOS Y TEXTURAS QUE SE PUEDEN OBTENER CON LA TÉCNICA DE LA ACUARELA
Degradado/fundido en horizontal
Diluciones fluidas sobre el papel
Recogido con tissue
Tamponado con papel
Tamponado con algodón
Enmascarado con cinta adhesiva
Chorreaduras (mojado sobre húmedo)
Sal
Alcohol
Inspiraciones:
Os presento a una gran acuarelisra actual: Agnes Cecile
Internet es una magnífica herramienta de aprendizaje e inspiración. Hace siete años descubrí por casualidad a Agnes Cecile y me aventuré a realizar mi primer retrato en acuarela bajo la influencia del trabajo de esta joven artista
Webgrafía (teoría)
https://latorredemontaigne.com/project/historia-de-la-acuarela/
Webgrafía (teoría y práctica)
Presentación powerpoint por Brenda Alvarado (Instituto Técnico Ricaldone)
http://www.slideshare.net/brendana03/acuarela-4631847
Webgrafía (Práctica)
ejercicio paisaje niebla https://www.youtube.com/watch?v=lIGwYBOyLgQ
papel mojado https://www.youtube.com/watch?v=XD-0_OfezFE
flores (capas transparentes) https://www.youtube.com/watch?v=6mpYzmszVeY
https://www.youtube.com/watch?v=1V_YqUWunK4
