DIÉDRICO II. PARALELISMO Y PERPENDICULARIDAD

En esta entrada iré publicando ejercicios de Geometría Descriptiva propuestos en la Selectividad de Extremadura. (Iré ordenando siguiendo el temario a medida que vaya ampliando y completando). 

Los enunciados son capturas de pantalla del pdf, las soluciones son imágenes escaneadas del examen resuelto a mano, con algunos colores para facilitar la comprensión gráfica en el estudio, recuerda que en los exámenes sólo se acepta el trazado normalizado, nada de colorines!

Dibuja:

a) La recta que contenga al punto A y sea paralela a la recta intersección de los planos Z y P.

b) El plano que contenga al punto A y sea perpendicular a la recta intersección de los planos Z y P.

(Imagen del enunciado y datos)

Este ejercicio puede parecer complejo ya que en él se aplican varios conceptos diferentes.

Primero mirad los ejercicios desglosados y los recordatorios:

RECAUDACIÓN DE IMPUESTOS EN ESPAÑA

IMPUESTOS EN ESPAÑA

Un impuesto es una cantidad de dinero que debe pagarse por ley y sin contraprestación directa (= sin beneficio por realizarlo).

Estos pagos son obligatorios tanto a las unidades familiares como a las empresas individuales o sociedades. 

La recaudación la hacen las Administraciones Públicas (Estado, Comunidades Autónomas, Municipios) y sirve para soportar sus gastos contribuyendo a la Hacienda Pública.

Los impuestos son los recursos de los que dispondrán las Administraciones para financiar los planes de Gobierno (gastos que tiene programado el Gobierno de España) como el pago de pensiones, prestaciones sociales, sanidad, educación, servicios públicos, orden público y seguridad ciudadana, defensa del Estado…

Datos publicados por el Ministerio de Hacienda y Función Pública, el gasto público en España durante 2017 

Estos tributos se basan, además, en los principios de equidad y redistribución de la renta en sociedad, intentando que todos los habitantes de una misma sociedad tengan cubiertas unas necesidades mínimas, por tanto el pago de impuestos es de obligación moral, además de ser una obligación legal, pues no pagarlos implica cometer delito de fraude fiscal.

Vamos a ver un vídeo que después analizaremos para emitir un juicio crítico y compararlo con nuestra realidad

Vídeo: Los impuestos en España. (Click aquí)

¿DÓNDE VAN NUESTROS IMPUESTOS? INFOGRAFÍA INTERACTIVA

https://dondevanmisimpuestos.es/politicas#view=functional&year=2021

Vamos a hacer unos gráficos comparativos, prestando atención a la evolución en varios años, de cuatro de los sectores que veamos más interesantes, como por ejemplo educación, sanidad...

CLASES DE IMPUESTOS

1.  IMPUESTOS DIRECTOS. 

Se aplican sobre el patrimonio o la renta de los individuos:

- Impuesto sobre la Renta de Personas Físicas

- Impuesto sobre la Renta de no Residentes

- Impuesto sobre Sociedades

- Impuesto sobre Sucesiones y Donaciones

- Impuesto sobre el Patrimonio

- Impuesto sobre Bienes Inmuebles (IBI)

- Impuesto sobre Actividades Económicas (IAE)

- Impuesto sobre vehículos de Tracción  Mecánica

2.  IMPUESTOS INDIRECTOS. 

Se aplican sobre el consumo y la transmisión de bienes de los individuos

- Impuesto sobre el Valor Añadido

- Impuesto sobre Transmisiones y Actos Jurídicos Documentados

- Renta de Aduanas

- Impuestos especiales

Esta imagen está tomada de https://vicentecamarasa.wordpress.com/2013/02/13/los-impuestos/

Vicente Camarasa. Profesor de Ciencias Sociales y Arte

EXISTEN NUMEROSAS FORMAS DE RECUADACIÓN, te sonarán otros impuestos como la tasa de Residuos Urbanos (impuesto de la basura), tasa de Terrazas, Impuestos sobre productos nocivos pero legales como las bebidas azucaradas, alcohol o tabaco, impuesto de lujo, impuesto de hidrocarburos...

¿Cómo pagas tus impuestos?

WEBGRAFÍA:

https://uniblog.unicajabanco.es/-donde-va-a-parar-el-dinero-de-nuestros-impuestos-

https://www.libremercado.com/2020-11-01/presupuestos-asi-se-distribuyen-los-impuestos-que-pagan-los-espanoles-cada-ano-6676510/

https://www.bolsamania.com/declaracion-impuestos-renta/cuantos-meses-de-salario-dedicas-al-pago-de-impuestos/como-pagas-tus-impuestos/

https://dondevanmisimpuestos.es/politicas#view=functional&year=2021

https://www.hacienda.gob.es/es-ES/Areas%20Tematicas/Impuestos/Direccion%20General%20de%20Tributos/Paginas/Estadisticas_Recaudacion.aspx

I M P O R T A N T E 

Mis estudios universitarios, experiencia, formación complementaria y actualización de conocimientos son ARTÍSTICOS, VISUALES Y AUDIOVISUALES, 

sin embargo me siento obligada a impartir una materia (dos niveles, para colmo) de segundo ciclo de Educación Secundaria que desconozco tanto como me desmotiva, 

no obstante trataré de llevarla a clase lo mejor que puedo, con simplificaciones, entretenimiento y gammificación. 

Estas entradas tocan conceptos sobre actividad emprendedora, empresarial y algo de economía de manera sencilla, buscando información en libros de texto e internet para crear mi propio material.

Pido perdón a quien tenga formación adecuada y perciba lagunas y/o insuficiencias pues lo del "intrusismo" no me va, esto simplemente es la consecuencia de los recortes en horas lectivas a profesores de dibujo. 

Estas entradas son un complemento de mi actividad docente en clase, no son temarios ni tutoriales, pero igual sirve para otros profes y/o alumn@s

Bibliografía de consulta: Iniciación a la actividad Emprendedora y Empresarial. Ed. Algaiba. Cristóbal Navarro. Ángel Rodríguez-Williams y Teresa Salas.... y muchas muchas  horas de ordenador...

Motivación a la lectura. Kamishibai (teatro de papel) con el Diario de Greg

Dos de mis compañeras (Marta y Sole) han tenido una estupenda idea para fomentar el hábito de la lectura en nuestro centro, y es que leer es uno de los entretenimientos más enriquecedores que podemos tener.

El objetivo principal es presentar la lectura a otros compañeros, además de hacerles partícipes en la preparación de esa presentación, y aquí es donde yo entro como ilustradora de este teatro de papel, cuyo referente es el Kamishibai.

Los alumnos podrán dar color a las ilustraciones

KAMISHIBAI (紙芝居?)

Literalmente significa "drama de papel" (Fuente: wikipedia).

Tiene su origen en los templos budistas de Japón, donde los monjes realizaban sus enseñanzas morales añadiendo al texto una imagen, así podían llegar al pueblo analfabeto del siglo XII.

Al parecer, este método llegó al mundo occidental gracias a la venta callejera. Se cuenta que un vendedor de golosinas lo usaba para tratar de captar la atención de los niños. Desplegaba un teatrillo que portaba en su bicicleta: un pequeño escenario por donde iba deslizando ilustraciones mientras contaba historias a los niños. 

Imagen obtenida del blog: https://hurukuta.blogspot.com/2009/07/kamishibai.html

Lamentablemente la aparición de la televisión hizo que esta actividad fuera pasando a un segundo plano hasta casi olvidarse. No obstante, pienso que su esencia didáctica caló tanto que ha ido evolucionando junto a la sociedad, ¿Qué me decís de la presentación de diapositivas? ha llegado incluso al mundo empresarial, por poner un ejemplo. 

El valor pedagógico del Kamishibai es indiscutible. Por eso mis compañeras Marta y Sole lo han retomado para el proyecto Librarium de nuestro IES, aplicando esta metodología para el fomento de la lectura en público, además de ayudar a mejorar la pronunciación, enfatización, capacidad de atención a la lectura y por supuesto activación de la imaginación y la creatividad.

Imagen de Flickr (licencia google libre para compartir y usar)

Es genial que nuestros estudiantes puedan conocer esta maravillosa técnica acercando el mundo oriental al occidental, por eso hemos decidido compartirlo con todos vosotros en un pdf descargable gratuito que os presento en este vídeo:

Vídeo presentación Kamishibai. El diario de Greg. Gloria MoMay

15 dibujos originales para colorear: 14 ilustraciones más la portada

Archivo pdf descargable: USO DIDÁCTICO. LICENCIA (CC) 

NO MODIFICACIÓN, LUCRO, RESPETAR AUTORÍA. (click aquí)

Más información interesante

ESTUDIO DE MERCADO. Aprendiendo con Los Simpsons

 

No preparo más para no hacer spoiler de los Simpsons, no se me vayan a echar encima las cadenas de TV...

Visualizamos el capítulo de los Simpsons y lo comentamos en clase.

ESTUDIO DE MERCADO

Vamos a ver unos vídeos para informarnos sobre el estudio de mercado:

En este vídeo podremos entender qué es un estudio de mercado. Vídeo: ¿Qué es un estudio de mercado? 

Vídeo: Haz un estudio de mercado en 6 pasos

Vídeo: 5 tips para hacer tu estudio de mercado

Vídeo: Elige tu nicho de mercado

ESTUDIO DE MERCADO. FUENTE DE INFORMACIÓN

Un estudio de mercado es una investigación que sirve para conocer las necesidades de los clientes potenciales, para anticiparse a su respuesta de cara al lanzamiento o reposicionamiento de productos en el mercado. También se aplica a la competencia obteniendo información relevante sobre nuestra futura actividad empresarial. 

SEGMENTACIÓN DE MERCADO. ESPECIALIZACIÓN

El primer paso para conocer a nuestro público es la Segmentación de Mercado que consiste básicamente en especializarse en uno o varios sectores de la población.

El mercado es un grupo heterogéneo de consumidores con gustos, necesidades y motivaciones de compra diferentes. Con la segmentación de mercado dividimos el conjunto del mercado en pequeños grupos de consumidores que compartan gustos y necesidades con el fin de llevar a cabo una estrategia comercial diferenciada para cada uno de ellos. 

 A estos pequeños grupos homogéneos se les denomina “segmentos de mercado”, así es más fácil determinar sus necesidades para desarrollar o readaptar nuestros productos de la forma más ajustada a sus preferencias logrando ventajas competitivas.

 PASOS A TENER EN CUENTA ANTES DE REALIZAR UN ESTUDIO DE MERCADO

DISEÑO DE CUESTIONARIO

La finalidad es que nuestro cuestionario sea válido y fiable, para ello su diseño debe ser eficaz, centrándose en nuestro producto y necesidad de información y concreto para no hacer perder el tiempo a nuestros clientes potenciales

Guía básica y general para la elaboración de preguntas

https://www.emprendepyme.net/preguntas-para-hacer-una-encuesta-de-mercado.html

I M P O R T A N T E 

Mis estudios universitarios, experiencia, formación complementaria y actualización de conocimientos son ARTÍSTICOS, VISUALES Y AUDIOVISUALES, 

sin embargo me siento obligada a impartir una materia (dos niveles, para colmo) de segundo ciclo de Educación Secundaria que desconozco tanto como me desmotiva, 

no obstante trataré de llevarla a clase lo mejor que puedo, con simplificaciones, entretenimiento y gammificación. 

Estas entradas tocan conceptos sobre actividad emprendedora, empresarial y algo de economía de manera sencilla, buscando información en libros de texto e internet para crear mi propio material.

Pido perdón a quien tenga formación adecuada y perciba lagunas y/o insuficiencias pues lo del "intrusismo" no me va, esto simplemente es la consecuencia de los recortes en horas lectivas a profesores de dibujo. 

Estas entradas son un complemento de mi actividad docente en clase, no son temarios ni tutoriales, pero igual sirve para otros profes y/o alumn@s

Bibliografía de consulta: Iniciación a la actividad Emprendedora y Empresarial. Ed. Algaiba. Cristóbal Navarro. Ángel Rodríguez-Williams y Teresa Salas.... y muchas muchas  horas de ordenador...

STOP MOTION. CREACIONES DE ALUMNOS

2010 CULTURA AUDIOVISUAL

Primera toma de contacto con la técnica. No disponíamos de trípode en clase ni ordenadores que soportaran la edición. 

Los montajes se hicieron en casa con programas como Memories on tv y Windows Movie Maker.

DIBUJOS RELAJANTES 3fps. 

SURFERO 7fps

FANTASMAS DEL RACISMO 2FPS/<7FPS

BRYAN'S GRAFFITI. (Making off) 15 FPS

2020 STOP MOTION DESDE CASA. IMAGEN Y SONIDO. CONFINAMIENTO COVID

2021 CREACIÓN DE IMAGEN SECUENCIADA. DIBUJO ANIMADO

Guiño. Noemí

Vídeo Guiño. Noemí (click aquí)

Esta entradita seguirá ampliando su contenido...

PELÍCULA LA RED SOCIAL. FICHA DIDÁCTICA Y MAPA CONCEPTUAL

 Hemos visto la película de "La red social"

Título original: The Social Network         Año: 2010       Duración: 120 min.

País: EEUU    Dirección: David Fincher    Guión: Aaron Sorkin

Música. Atticus Ross, Trent Reznor     Fotografía: Jeff Cronenweth

Reparto

Jesse Eisenberg, Andrew Garfield, Justin Timberlake, Armie Hammer, Max Minghella, Josh Pence, Joseph Mazzello, Rashida Jones, Brenda Song, Rooney Mara, Malese Jow, ...

Ahora vamos a trabajar reflexionando, buscando información y aplicando conceptos aprendimos sobre la concepción, desarrollo y lanzamiento del producto.

Vamos a crear un mapa conceptual (con la técnica del visual thinking que aplicamos en este curso) en el que expongamos nuestras propias observaciones (como guía tienes las cuestiones que he escrito en la infografía). Observa esta propuesta para que lo tengas más claro a la hora de organizar los bloques informativos en tu cuaderno:

¿Qué significa CEO y cuáles son sus principales funciones? 

(Infografía en blog de Ignacio Martínez. Liderazgo, Coaching y Estrategias)

Vídeo: 15 frases de Marck Zuckerberg capaces de inspirar a cualquier CEO

I M P O R T A N T E 

Mis estudios universitarios, experiencia, formación complementaria y actualización de conocimientos son ARTÍSTICOS, VISUALES Y AUDIOVISUALES, 

sin embargo me siento obligada a impartir una materia (dos niveles, para colmo) de segundo ciclo de Educación Secundaria que desconozco tanto como me desmotiva, 

no obstante trataré de llevarla a clase lo mejor que puedo, con simplificaciones, entretenimiento y gammificación. 

Estas entradas tocan conceptos sobre actividad emprendedora, empresarial y algo de economía de manera sencilla, buscando información en libros de texto e internet para crear mi propio material.

Pido perdón a quien tenga formación adecuada y perciba lagunas y/o insuficiencias pues lo del "intrusismo" no me va, esto simplemente es la consecuencia de los recortes en horas lectivas a profesores de dibujo. 

Estas entradas son un complemento de mi actividad docente en clase, no son temarios ni tutoriales, pero igual sirve para otros profes y/o alumn@s

Bibliografía de consulta: Iniciación a la actividad Emprendedora y Empresarial. Ed. Algaiba. Cristóbal Navarro. Ángel Rodríguez-Williams y Teresa Salas.... y muchas muchas  horas de ordenador...

IMAGEN FIJA Y MOVIMIENTO. DE LOS JUGUETES ÓPTICOS AL STOP MOTION

Las primeras animaciones se hicieron a partir de imágenes fijas, que se trataban de imágenes secuenciadas.

1.  A R T I L U G I O S   Ó P T I C O S

Aparecen artilugios (juguetes ópticos) con dibujos que debido al movimiento giratorio y al fenómeno de persistencia retiniana dan la impresión de movimiento.

1.1. TAUMÓTROPO

Disco de dos caras que se hace girar con cuerdecitas. En la película "Sleepy hollow" aparece un taumótropo con un pájaro y una jaula.

1.2. FENAKITOSCOPIO O DISCO ÓPTICO

Joseph Plateau patentó en 1833 el FENAKISTOSCOPIO, consistente en un disco con hendiduras donde se colocaban las imágenes sucesivas de un movimiento. Se hacía girar el disco ante un espejo y la imagen reflejada se veía en movimiento a través de las hendiduras.

Vídeo: taller de animación (hacer click aquí)

Algo parecido al efecto del fenakitoscopio lo podemos ver en estos gifs animados

1.3. ZOÓTROPO

El zoótropo o deadelum: juguete muy popular en la primera mitad del siglo XIX. Creado por William George Horner en 1834. Se trata de un tambor de madera con cortes a través de los cuales se ve una cinta con dibujos. 

Así se percibe la animación a través del zoótropo

Imágenes secuenciadas para zootropo

¿CÓMO HACER UN ZOOTROPO?

Video para crear un zoótropo en el aula (click aquí)

1.4. PRAXINOSCOPIO

Praxinoscopio, juguete similar al zoótropo inventado por Émile Reynaud en 1877. Se mira por encima del tambor, dentro hay un cilindro de espejos que reflejan las imágenes dibujadas sobre tiras de papel situadas alrededor. 

1.5. KINETOSCOPIO

Se puede decir que el zoótropo es la base del cine, pues la cinta de imágenes secuenciadas se fue haciendo cada vez más larga para obtener una animación de mayor duración incluyendo la fotografía, naciendo el fotograma.

Observa este dispositivo en el que la cinta de imágenes hace un circuito para ver una minipelícula en bucle, se trata del Kinetoscopio de Edison (Inventado en 1889)

Vídeo: del Kinetoscopio a los modernos proyectores (click aquí)

¿Qué se podía ver en el Kinetoscopio?

Vídeo minipelículas Kinetoscopio (Click aquí)

1.6. MUTOSCOPIO

Más económico que el anterior y también para un único observador. Inventado en 1894, se trata de una evolución del Flipbook o libro mágico.

Cómo hacer un flipbook?

Vídeo: cómo hacer un flipbook (click aquí)

Cómo hacer nuestro pequeño mutoscopio 

Vídeo flipbook animation (click aquí)

2. C R E A C I Ó N   D E   A N I M A C I Ó N   ( F O T O G R A M A    A    F O T O G R A M A )

GIF ANIMADO

STOP MOTION

Vídeo tutorial vaquita y corazoncitos que creé durante el confinamiento para mis alumnos: click aquí

CUTOUT

Vídeo "la reina de los mares" creación propia que espero que os guste (click aqui)

TUTORIAL: IMAGEN SECUENCIADA Y STOP MOTION

Vídeo tutorial imagen secuenciada y stop motion (click aquí)

Os recuerdo cómo hacer un soporte para el móvil y la infografia de la app que emplearemos: stop motion studio

EJEMPLOS DE STOP MOTION. CREACIONES DE ALUMNOS

Recuerda que no siempre hemos tenido todos los medios tecnológicos de los que disponemos ahora. Descubre los trabajos de compañeros de cursos anteriores.

Click aquí

LA IMAGEN. PROPIEDADES, CLASIFICACIÓN Y FUNCIONES. 3 ESO

Una manera de comenzar el curso es aprender a trabajar la Educación Plástica y Visual partiendo de sus contenidos teóricos para abordar la práctica y asimilar conceptos a través de la experiencia.

Comparto estas láminas teóricas realizadas a mano el primer año que trabajé como profesora de Educación Plástica y Visual (ahora EPVA)

 

Descarga aquí estas láminas 

(descarga libre y gratuita, licencia Creative Commons, respetando la autoría)

Accede a la teoría de estas láminas en este enlace (descarga también gratuita, se accede desde educarex, si no tienes sólo hay que esperar a que te de el acceso al archivo compartido)

Descarga gratuita teoría

Os dejo además los trabajos que realizaron mis alumnitos... En aquellos años analógicos...

PROPIEDADES DE LA IMAGEN

- Parcelación de la imagen

- Polisemia

- Grado de iconicidad

- Grado ce complejidad

- Secuencialización

CLASIFICACIÓN DE LAS IMÁGENES

SEGÚN SU TIPOLOGÍA

- Imagen marca

- Imagen signo

- Imagen símbolo

SEGÚN SU FUNCIÓN

- Función descriptiva

- Función informativa

- Función expresiva

- Función estética

- Función exhortativa

Comparto este trabajo y experiencias como complemento a mis clases sabiendo, además, que será útil a otros profesores.

Licencia Creative Commons: libre para descargar, fotocopiar, compartir sin modificaciones, citando autora. FINALIDAD DIDÁCTICA. NO LUCRO

AGUA = VIDA. Marzo y Abril, meses del agua y la Tierra

Vamos a destacar estos dos días para concienciar sobre el cuidado de nuestro planeta

22 de marzo: día Mundial del Agua

22 de abril: día Internacional de la Tierra

Iniciamos este trabajo el 22 de marzo en el aula de 4 B, y lo haremos extensible a otros cursos, pues es un trabajo colaborativo. 

Crearemos una gota artística, simbolizando el valor de este tesoro líquido vital. Tan vital que será además un corazón, motor de vida.

En este VIDEO-RESUMEN  podrás recordar lo que explicamos en clase.

 

 

PASOS A SEGUIR:

1. Instrucciones técnicas explicadas en clase. APLICACIÓN DE TANGENCIA BÁSICA Y TRAZADO INTUITIVO.

2. RECORTAR

3. ORNAMENTAR

Reuniremos nuestras gotas artísticas en una preciosa cortina de agua que colgaremos en nuestro centro el día de la Tierra