domingo, 19 de enero de 2020

APLICACIÓN PLÁSTICA DE CLAVES EN PERSPECTIVA CÓNICA FRONTAL. (3º ESO)

La perspectiva cónica es uno de los métodos más empleados en el arte para crear espacios con efecto tridimensional.

En el Prerrenacimiento italiano (Quatroccento, s XV) surge un gran interés por aprender y descubrir. Uno de los retos en la pintura era representar la realidad tridimensional en superficies planas y numerosos pintores intentaban teorizar el arte buscando métodos que lo relacionaran con la ciencia y las matemáticas.
Hacer click sobre la imagen para ver mejor su contenido

Filippo Brunelleschi (1377-1476, arquitecto italiano) es considerado el "descubridor" del sistema geométrico/matemático. Estableció las primeras leyes geométricas de lo que denominó "Perspectiva lineal", partiendo de un interesante experimento práctico que sorprendió a sus contemporáneos.

En 1425 pintó en una tablilla una imagen del baptisterio de la catedral de Florencia que visto en el espejo a través de un orificio da sensación de realidad tridimensional.


1. SISTEMA CÓNICO. PRÁCTICA TÉCNICA
En primer lugar vamos a conocer, los principios del sistema cónico frontal a través de unas láminas teórico-prácticas.
- Elementos: Plano geometral (PG), plano del cuadro (PC), línea de  horizonte (LH), línea de tierra (LT)...
- Punto Principal (P), Medidores (puntos delta)
- Rectas perpendiculares al PC
- Rectas paralelas al PC
- Rectas perpendiculares al PG
(imagen de láminas y links de descarga)

2. PRÁCTICA ARTÍSTICO-TÉCNICA
Una vez comprendido el sistema a través de unas prácticas básicas, podemos realizar nuestro propio espacio colocando elementos geométricos en una base cuadriculada.
Para ello aplicaremos ciertos "atajos" que os explico en clase y os recuerdo con estos croquis:





Archivo pdf descargable (recomendable imprimir en DIN A3)
https://drive.google.com/file/d/1TEA0om2bhfhRlgkiHUV1BpdzSc31dyv9/view?usp=sharing


Trabajo de Ahinoa Garrido Piriz. 3º ESO





Puedes ver más trabajos en nuestro instagram: 

También te invito a seguir mi trabajo

Nota: Todo el material de este blog es de elaboración propia y lo comparto para que pueda ser herramienta para profesores y estudiantes. Incluso se pueden descargar gratuitamente mis propias láminas!
He llegado a ver mi trabajo con el nombre borrado y ya he tenido que demostrar a algunos "autores" que ESTÁN REGISTRADAS. Por favor, aprovecha mi ofrecimiento y respeta la autoría, es lo justo y es muy fácil!

WEBGRAFÍA:
Muy interesante para saber más sobre el Renacimiento
Historia de la pintura en el Renacimiento (con líneas de tiempo)  https://vaventura.com/cultura/arte/historia-de-la-pintura-3-renacimiento/

miércoles, 15 de enero de 2020

Riesgos empresariales

¿Qué crees que es el "riesgo" para una empresa?

Intenta definirlo con tus propias palabras, (sabemos más de lo que inicialmente creemos).



En esta unidad/entradita vamos a ver:
1. DEFINICIÓN DE RIESGO EMPRESRIAL 
2. TIPOS DE RIESGOS EMPRESARIALES 
3. GESTIÓN DE RIESGOS EMPRESARIALES 
4. MATRIZ DE RIESGOS EMPRESARIALES 


1. DEFINICIÓN DE RIESGO EMPRESARIAL
Según nuestro libro, el RIESGO se define como probabilidad de que se produzca una circunstancia que provoque daño o una situación que tenga consecuencias negativas para la empresa.

2. PRINCIPALES TIPOS DE RIESGOS EMPRESARIALES
Diferentes estudios clasifican los riesgos empresariales con diferentes criterios, y yo he hecho una recopilación de varios artículos...
Según su naturaleza pueden ser:

2.1. RIESGOS FINANCIEROS
Son todos los relacionados con la gestión financiera de las empresas con otras empresas, con sus trabajadores, sus proveedores... 
Estos riesgos básicamente se resumen en la posibilidad de que la empresa no genere los ingresos suficientes para cumplir sus obligaciones empresariales:

En esta categoría es posible distinguir algunos tipos clasificados en cuatro grupos:
a) Riesgo de mercado:
- Riesgo de interés (o riesgos de tipos de interés o riesgo de tasas de interés)
- Riesgo renta variable
- Riesgo de cambio (o riesgo de tipo de cambio o riesgo cambiario)
- Riesgo de materias primas.

b) Riesgo de crédito:
- Riesgo del emisor
- Riesgo de liquidación/entrega
- Riesgo país.

c) Riesgo de liquidez.

d) Riesgo operacional y riesgo legal:
- Riesgo de deficiencias de control interno
- Riesgo de procedimientos inadecuados
- Riesgo de errores humanos y fraudes
- Riesgos de fallos en los sistemas informáticos
- Riesgo de modelo de valoración.

2.2. RIESGOS ECONÓMICOS
Afecta a los beneficios monetarios de la empresa. Se refiere a los riesgos asociados a la actividad económica y empresarial en sí misma.
Pueden ser:
- Internos: pérdidas que puede sufrir una organización debido a decisiones tomadas desde la empresa
- Externos: Eventos cuyo origen es externo a la empresa como por ejemplo la crisis económica, ligada a los riesgos políticos o riesgos de fuerza mayor ligados a los riesgos medioambientales

2.3. RIESGOS OPERATIVOS
Tienen que ver con la producción o la puesta en práctica de la actividad empresarial como rotura de máquinas, problemas de software...

2.4. RIESGOS COMPETITIVOS
Aceptación de productos por parte del público, novedades y mejoras de productos en el mercado, empresas de la competencia.

2.5. RIESGOS MEDIOAMBIENTALES
Son riesgos ajenos a la empresa. Factores a los que están expuestas las empresas cuando el entorno en el que operan es hostil o puede llegar a serlo.
Tienen dos causas básicas:
- Naturales: elementos como los cambios atmosféricos, las fallas geológicas...
- Sociales: cuestiones como los niveles de violencia y la desigualdad.

2.6. RIESGOS POLÍTICOS
Este riesgo puede derivarse de cualquier circunstancia política del entorno en el que operen las empresas. 
Los hay de dos tipos: 
- Gubernamentales o legales: como cambio de gobierno o modificación en las políticas comerciales, leyes restrictivas de algunos países hacia ciertas compañías...
- Extralegales: actos al margen de la ley como acciones terroristas, revoluciones o sabotajes.

2.7. OTROS RIESGOS
Por ejemplo daños por incendios, responsabilidad civil, roturas por deterioro...


3. GESTIÓN DE RIESGOS EMPRESARIALES
Cualquier organización debe saber hacer frente de forma eficaz, de la manera que afecte lo menos posible a su productividad y sus finanzas. Para ello, dentro de la planificación estratégica del negocio, debe tenerse en cuenta la Gestión de Riesgos Empresariales. 

¿QUÉ ES LA GESTIÓN DE RIESGOS EMPRESARIALES? 
La Gestión de Riesgos Empresariales (ERM: Enterprise Risk Management) consiste en la identificación de los riesgos que afectan a la empresa, y la generación de soluciones. Su objetivo es reaccionar de manera rápida ante la aparición de amenazas y evitar impactos negativos sobre la organización.

4. MATRIZ DE RIESGOS EMPRESARIALES
ESTRATEGIAS EN LA GESTIÓN DE RIESGOS
Una de las herramientas iniciales en las estrategias de la Gestión de Riesgos Empresariales es la creación del MAPA O MATRIZ DE RIESGOS, en él se identifican y evalúan de manera cualitativa los riesgos en diferentes rangos.

Para la elaboración de una matriz de riesgos se asigna una valoración del riesgo según su importancia, gravedad y a veces también puede indicar un porcentaje de frecuencia.


Estas tareas ocuparán varias sesiones de trabajo... gestionad correctamente vuestro tiempo !!!!

1. TRABAJO INDIVIDUAL: Realiza una infografía o mapa conceptual de los contenidos expuestos sobre Riesgos financieros y empresariales. Utiliza la herramienta de dibujo de google drive y compártelo conmigo desde el inicio para controlar el proceso.
La webgrafía de vuestro trabajo debe citar como fuente este blog.

2. TRABAJO EN PAREJA (O INDIVIDUAL SI ES TU PREFERENCIA): Busca en internet información sobre los tipos de riesgos financieros y llévala a un documento de texto de drive compartido con tu compañero/a. Organizaos bien el trabajo y no olvidéis compartirlo conmigo para poder llevar el control.

a) Riesgo de mercado:
- Riesgo de interés (o riesgos de tipos de interés o riesgo de tasas de interés)
- Riesgo renta variable
- Riesgo de cambio (o riesgo de tipo de cambio o riesgo cambiario)
- Riesgo de materias primas.

b) Riesgo de crédito:
- Riesgo del emisor
- Riesgo de liquidación/entrega
- Riesgo país.

c) Riesgo de liquidez.

d) Riesgo operacional y riesgo legal:
- Riesgo de deficiencias de control interno
- Riesgo de procedimientos inadecuados
- Riesgo de errores humanos y fraudes
- Riesgos de fallos en los sistemas informáticos
- Riesgo de modelo de valoración.

3. TRABAJO EN PAREJA (O INDIVIDUAL SI ES TU PREFERENCIA). Realización de una práctica de matriz de riesgos según nuestro propio criterio. Para ello insertaremos una tabla en un documento de texto compartido de drive (no olvidéis compartirlo también conmigo)
El ejercicio tendrá estos apartados:
- Definición de riesgo empresarial (tu propia definición, tal y como se te invita al inicio de esta entrada)
- Tabla matriz con estos ítems (consulta la matriz base que aparece en esta entrada): Nivel / Rango /en lugar de "Descripción" pondremos el riesgo que propongamos como ejemplo

Cada ejemplo lo clasificaremos como riesgo insignificante, moderado... poniéndolo en su casilla correspondiente.

Algunos ejemplos concretos de riesgos que se me han ocurrido:
Competencia potente cercana, hurtos puntuales de productos o mercancía, incendio de una sección dela empresa, rotura de una máquina de producción, inundación (medioambiental), cámara frigorífica estropeada, robo de varios equipos informáticos al uso, accidente de transporte del proveedor, rotura de una cañería...
Inventad vosotros/as (como mínimo) cinco riesgos más, uno por cada nivel. 




Bibliografía: Iniciación a la Iniciativa Emprendedora y Empresarial. Editorial Algaida
Webgrafía:
https://revistadigital.inesem.es/gestion-empresarial/riesgo-financiero/
https://www.isotools.org/2019/08/12/definicion-del-riesgos-empresariales-y-principales-tipos/
https://www.slideshare.net/JoseSzarfman/i-la-nueva-norma-iso-31000-2018-y-la-gestion-de-riesgos



I M P O R T A N T E 
Mis estudios universitarios, experiencia, formación complementaria y actualización de conocimientos son ARTÍSTICOS, VISUALES Y AUDIOVISUALES, 
sin embargo me siento obligada a impartir una materia (dos niveles, para colmo) de segundo ciclo de Educación Secundaria que desconozco tanto como me desmotiva, 
no obstante trataré de llevarla a clase lo mejor que puedo, con simplificaciones, entretenimiento y gammificación. 

Estas entradas tocan conceptos sobre actividad emprendedora, empresarial y algo de economía de manera sencilla, buscando información en libros de texto e internet para crear mi propio material.
Pido perdón a quien tenga formación adecuada y perciba lagunas y/o insuficiencias pues lo del "intrusismo" no me va, esto simplemente es la consecuencia de los recortes en horas lectivas a profesores de dibujo. 

Estas entradas son un complemento de mi actividad docente en clase, no son temarios ni tutoriales, pero igual sirve para otros profes y/o alumn@s

miércoles, 18 de diciembre de 2019

Marketing publicitario. Buzoneo

Una manera sencilla de dar visibilidad a una empresa es a través de flyers y folletos pensados para la publicidad de buzoneo.


FLYER Y FOLLETO

A pesar de vivir en una era donde lo digital cobra cada vez mayor importancia, esta herramienta de promoción física sigue estando en auge y sirve para cualquier sector empresario.

Este tipo de publicidad está pensada para acabar en la mano de clientes potenciales, así que si es clara y está bien diseñada, tendrá un gran impacto y, en consecuencia, un alto porcentaje de captar la atención, ser consultada detenidamente, incluso ser guardada o conservada, dado que apenas ocupa espacio.

Se caracteriza por tener costes bajos o relativamente bajos y por tener retorno de inversión, es decir, se obtiene rentabilidad por cada euro gastado.

Es fácil de difundir (en mano, en buzones, en bloques sobre mostrador) y puede ser una herramienta de medición de la eficiencia de las campañas publicitarias si asocian al flyer vales descuentos o cualquier otra promoción.


En papelería publicitaria hay varias opciones, desde el cartel de gran formato hasta la publicidad para mano en la que nos vamos a centrar.

Los formatos principales en publicidad de buzoneo son:
1. Flyer: es la opción más económica, pueden ser rectangulares, troquelados, circulares...
   Pequeña hoja con diversos contenidos, puede estar impresa a una o dos caras.
2. Folleto plegado. Pueden usarse, además de soporte publicitario, como documento informativo
   - Díptico: Papel doblado por la mitad (a modo de libro). En las caras exteriores suele ir el nombre de la empresa, datos, logotipo... y en el interior el contenido anunciado
   - Tríptico: hoja segmentada en tres partes, presenta más espacio para el contenido que puede estar más compartimentado en su organización.


GLOSARIO DE CONCEPTOS
1. Campaña publicitaria
2. Promoción
3. Publicidad de buzoneo
4. Flyer
5. Folleto
6. Cliente potencial
7. Impacto publicitario
8. Retorno de inversión
9. Rentabilidad
10. Vales descuentos

DISEÑAMOS UN FLYER !!
Vamos a realizar una práctica con unas supuestas empresas del sector hostelero y textil siguiendo una sencilla propuesta (la tarea está descrita en nuestro classroom):

1º. Imágenes. Toma de fotografías con unos requisitos mínimos explicados en clase (fondo neutro, encuadre centrado, imagen enfocada, iluminación sin sombras...).
2º. Selección de imágenes y creación de grupos de supuestas empresas.
3º Observación y análisis de Flyers publicitarios de diferentes empresas.
4º. Diseño de:
    - Flyer (o papeleta publicitaria, volante)
    - Folleto plegado: Díptico o tríptico
5º. Presentación del trabajo en papel.
6º. Difusión (redes sociales...) y reparto a mano y buzoneo (vamos a hacer un supuesto para abarcar una determinada zona)
    - Presupuesto
    - Contexto social, clientela potencial.


Enlaces de interés:
https://desygner.com/es/blog/que-es-un-flyer-publicitario/
https://www.marketingdirecto.com/marketing-general/marketing/los-flyers-funcionan-cambiarlos
https://www.geobuzon.es/buzoneo-inteligente
https://cincodias.elpais.com/cincodias/2018/05/03/autonomos/1525378286_374325.html
https://www.reasonwhy.es/actualidad/consejos-flyers-herramienta-marketing
https://www.libertaddigital.com/ciencia-tecnologia/internet/2016-05-26/el-reinado-del-flyer-como-herramienta-de-marketing-1276574839/
https://www.cevagraf.coop/blog/flyer-que-es/
https://factoryfy.es/disenar-flyer-consejos/

lunes, 9 de diciembre de 2019

ANAMORFOSIS CATÓPTRICAS

Puede haber un dinosaurio en una lata de nesquik??


Los diferentes sistemas de proyección ofrecen diferentes visiones de la realidad, incluso deformaciones.
Las perspectivas se han estudiado y teorizado profundamente desde el Renacimiento y en este estudio e investigación aparecerán, también, las llamadas anamorfosis.

ANAMORFOSIS
Las anamorfosis han sido utilizadas a lo largo de la historia para hacer los conocidos trampantojos barrocos en paredes o techos.

Iglesia de San Ignacio de Loyola. Andrea Pozzo
En el minuto 3:57 de este vídeo aparece una interesante información visual en 3D sobre cómo el artista ha sumado una planta más a la arquitectura

Estos trampantojos eran básicamente ilusiones ópticas que prolongaban perspectivas o simulaban cúpulas para ampliar y enriquecer, visualmente, la arquitectura.



Pronto, los artistas vieron más allá y utilizaron estas técnicas para hacer crítica social y dibujos prohibidos sin ser descubiertos porque sólo "se hacen visibles" mirándolos desde un punto determinado, muy poco habitual. 
Hans Holbein el joven "Los embajadores" 1533


En la actualidad también hay artistas que asombran al público con sus trabajos


Incluso los publicistas han apostado por esta sorprendente técnica para captar la atención del público



ANAMORFOSIS EN EL ESPEJO
Observando las distorsiones que se creaban en espejos esféricos (muy populares en Europa durante la Edad Media),  la investigación de otros artistas llevaron la anamorfosis aún más lejos pintando figuras completamente deformadas que sólo podían ser recompuestas a través del reflejo de un espejo. 

Aparecieron unos objetos fascinantes llamados "cilindros mágicos"


Vamos a conocer esta asombrosa técnica aplicando conceptos de sistemas de proyección, proporción y, por supuesto, física óptica.
El reflejo en el espejo convexo


Pero antes, disfrutad con los trabajos de otros compañeros:









METODOLOGÍA:
0. Busca o diseña una imagen de formato cuadrado
1. Con escuadra y cartabón, trazar una cuadrícula de 10 x 10 (lado de cada cuadradito: 1,5 cm)
2. Encaja el dibujo en la cuadrícula (no olvidar los requisitos de la imagen explicados en clase)
3. Crea la red anamórfica de la cuadrícula con compás y regla, según las instrucciones de clase.
4. Señalar los puntos clave en la cuadrícula y pasarlos a la red anamórfica.
5. Completar el dibujo atendiendo a los puntos clave que hemos localizado en nuestra red anamórfica.


Las latas de nesquik que empleé son de 450 g y las forré con papel de color y espejo flexible adhesivo 😉.


miércoles, 4 de diciembre de 2019

VENTAS Y NEGOCIOS INSÓLITOS. Trabajos de alumnos

Como muestra os expuse en la entrada "Merda d'artista, excentricidades hechas negocio" una idea loca que se convirtió en un excelente negocio dentro del mercado del arte y ahora os presento la infografía que resume toda la exposición:


En este documento tenéis información sobre el ejercicio propuesto con el ejemplo anterior y una tabla con los contenidos que debe reflejar vuestro trabajo


Habéis realizado en clase la exposición de vuestra investigación sobre negocios insólitos y ventas a precios desorbitados y ahora vamos a mostrar una parte de vuestro trabajo para que sirva para otros compañeros!

Es vuestra primera infografía, seguro que las siguientes son aún más bonitas e interesantes!








Faltan algunos trabajos más!! 😉

jueves, 21 de noviembre de 2019

Fotografía creativa: Light painting (Velocidad de obturación lenta)

Hemos aprendido que el control de la velocidad de obturación permite exponer el sensor de nuestra cámara durante más o menos tiempo. 

VELOCIDAD RÁPIDA: Cuanto menor sea el tiempo mayor capacidad para congelar la escena (muy útil para capturar con definición momentos instantáneos en la danza o el deporte, salpicaduras de gotas de agua...)

VELOCIDAD LENTA: La velocidad de obturación lenta capturará el movimiento con rastros de estelas... y en esto se fijó el mismísimo Picasso realizando unas interesantes experimentaciones como las que ya hemos practicado en clase.
Picasso dibujando con luz
La técnica de LIGHT PAINTING es muy experimental y a veces es necesario probar varias veces para lograr una imagen impactante.
Observa diferentes dibujos y formas en la experimentación de este conocido artista:


¿CÓMO PODEMOS HACER NUESTROS DIBUJOS CON LUZ?

A) CONOCER LAS POSIBILIDADES DE NUESTRA CÁMARA: Muchas de nuestras cámaras (somos estudiantes de ESO/Bachillerato) tienen limitaciones, pero debemos modificar los parámetros de apertura de diafragma, velocidad, ISO e incluso la exposición para sacar el mayor rendimiento a nuestra cámara en este tipo de ejercicio.

B) REPETIR DIBUJOS para lograr resultados óptimos. Recuerda controlar el encuadre, indica a tu compañero dibujante la velocidad que necesitas según las limitaciones o prestaciones que ofrece tu cámara, propón diferentes dibujos y formas para lograr imágenes creativas...

He buscado por internet imágenes realmente creativas, divertidas e interesantes. Las calidades dependen de la profesionalidad de quien dispara y del equipo, pero también hay imágenes claramente amateur que seguro nos sirven de inspiración:
Imagen tomada del artículo: Niños pintan con luz al estilo Picasso

Divertida imagen tomada de este enlace

Imagen con un toque mágico tomada de este artículo

Imagen tomada de este artículo

Imagen tomada de este artículo

Otra divertida imagen para hacerla en clase... la he encontrado en esta presentación

Imagen tomada de este enlace

Imagen tomada de este enlace

Imagen tomada de este artículo


Fotografía de Vincenzo Amore para su tesis de Laurea di Light Painting

Fotografía de luz aplicado ala moda. Atton Conrad


Nota: la finalidad de este blog es educativa, y si encuentro la información, divulgativa del arte.
NO LUCRO, NO PROFIT

domingo, 10 de noviembre de 2019

FOTOGRAFÍA. MODOS RÉFLEX Y MÓVIL APP

La fotografía es una técnica que nos permite obtener imágenes a través de la captura de la luz, y precisamente hablaremos en clase sobre diversos CONCEPTOS Y PARÁMETROS para CONTROLAR LA LUZ que queremos capturar.

En clase veremos unos completos apuntes y una presentación powerpoint con ejemplos.

En esta infografía tenemos un resumen de todos esos factores a tener en cuenta con nuestra cámara réflex.
Para controlar la luz debemos aprender a controlar los parámetros de:
Apertura de diafragma
Velocidad de obturación
Sensibilidad ISO
Exposición




MODO (TV) O (S): VELOCIDAD DE OBTURACIÓN (EN INGLÉS SHUTTER)

Ejemplo de velocidad de obturación lenta: aparecen estelas

CAMERA APP
Los nuevos softwares de las aplicaciones de la cámara de nuestros móviles están incorporando  el MODO PRO que se acerca a estos conceptos y parámetros aunque el software va haciendo constantes mediciones y ajustes y no siempre se puede controlar todo de manera manual...

En estas infografías presento muy resumidamente lo que hemos explicado en clase:





SIMULADORES ON LINE DE CÁMARAS RÉFLEX

SIMULADOR DE OBJETIVOS (DISTANCIA FOCAL) DE NIKON
Con esta aplicación podemos comprobar cómo varía el encuadre y la amplitud de visión (ángulo de visión)dependiendo del tipo de objetivo (tipo de lente) que empleamos (macro, objetivo normal, teleobjetivo...)
La aplicación permite cambiar el tipo de objetivo (de entre los que hay en el mercado de Nikon) e incluso el cuerpo de la cámara. Viene muy bien para tener una toma de contacto antes de hacer una compra.
https://imaging.nikon.com/lineup/lens/simulator/


BALANZA EQULIBRIO ENTRE EXPOSICIÓN, ISO, VELOCIDAD Y DIAFRAGMA


SIMULADOR DE CANON

Permite jugar de manera manual o con prioridadde obturación o apertura, los parámetros que podemos manipular con esta aplicación son: apertura de diafragma, velocidad de obturación. ISO y exposición.
http://www.canonoutsideofauto.ca/play/


CAMERASIM

Permite controlar apertura, velocidad, ISO, distancia focal e iluminación.
Tiene un número limitado de disparos, hay que recargar la página para seguir practicando.
Es una aplicación gratuita pero tiene una versión de pago más completa, por eso actualmente tiene un banner publicitario que molesta bastante (hace dos años no lo tenía) pero no nos impide practicar.
Necesita Flash player (que se instala al momento)
https://camerasim.com/camerasim-free-web-app/


WEBGRAFÍA
https://www.essentialdigitalcamera.com/2010/05/use-scene-settings-for-better-pictures.html

http://foodphototips.blogspot.com/2009/11/part-7-macro-and-camera-icons.html

Estupenda infografía que encontré en la web, pero no he logrado determinar su origen