La perspectiva cónica oblicua se caracteriza por presentar dos puntos de fuga a diferencia de la frontal.
En el aprendizaje de la perspectiva cónica frontal destacamos los puntos delta (Δ 1 y Δ 2 ) por ser especiales, pues pueden adoptar dos funciones diferentes:
-Función de medidor: en sistema de perspectiva cónica frontal
-Función de punto de fuga: en sistema de perspectiva cónica oblicua (disposición 45º)
En clase hemos realizado operaciones de dibujo técnico para localizar puntos y rectas en el sistema cónico oblicuo.
Link entradita "Sistema de perspectiva cónica"
PERSPECTIVA CÓNICA OBLICUA CON PLANTILLA
Hace unos añitos ya... diseñé una plantilla para que mi alumnado de 4º ESO trabajara la perspectiva cónica oblicua haciendo una composición libre con dos opciones:
1.Composición con ortoedros (o cajas) y pirámides.
2. Diseño de una habitación o escenografía.
Os presento los trabajos de mi alumnado del IES Mª Josefa Baraínca de Valdelacalzada. (En 3º ESO trabajamos con la perspectiva cónica frontal y en 4º la cónica oblicua).
Observad también la aplicación del color, rico en matices fríos y cálidos acordes con la interpretación espacial.
En Bachillerato el alumnado construirá la plantilla.
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