SINESTESIA DEL COLOR EN EL DISEÑO Y LAS AUDIOVISUALES. APRENDIENDO DE INTERNET

El color es un importante complemento que refuerza el mensaje visual, dado que conecta directamente con nuestra psicología, no obstante no debemos entenderlo como una mecánica rigurosa, pues es algo que depende de la subjetividad, además de la cultura, geografía... 

He encontrado estos estupendos vídeos que incorporan ejemplos visuales, incluso cinematográficos, que nos harán entender mejor el uso estético y psicológico del color, importante factor diferenciador en  una producción artística de calidad.

Vamos a aprender !!!

EL COLOR EN LA IMAGEN FIJA Y EN MOVIMIENTO

I. IMAGEN FIJA

PSICOLOGÍA DEL COLOR EN EL DISEÑO GRÁFICO (10:42)

Jaime (Diseñador gráfico e ingeniero informático) comparte un estupendo trabajo abordando el uso del color en logotipos, psicología del color, efectos, significados y evocaciones...

A partir del minuto 8:02 habla del color corporativo

https://www.youtube.com/watch?v=-kP-p_42SoA

EL COLOR EN LA PUBLICIDAD (4:31)

Interesante para tomar apuntes en clase

https://www.youtube.com/watch?v=jSXBI_sApb0

II. IMAGEN EN MOVIMIENTO

EL COLOR EN EL CINE (4:43)

Pol Mansachs Rey ha preparado este didáctico vídeo en el que habla sobre la importancia del color en la pantalla, incluyendo conceptos técnicos como la armonía monocromática, armonía de colores opuestos y armonía de tres colores.

EL COLOR EN EL CINE. EL COLOR. TEORIA Y USOS (16:46)

Vídeo realizado por Jelizza Rose e Iván Almansa comparten en su canal una serie de vídeos dedicados al color en el cine, esta es su segunda entrega centrada en la teoría del color (la primera la dedicaron al blanco y negro). Incorporan muchos ejemplos, citando películas y dirección.

 https://www.youtube.com/watch?v=bfQoxllS7lI  

EL COLOR EN EL CINE. LENGUAJE CINEMATOGRÁFICO (14:09)

Canal Lazos de Cine muestra en este didáctico y completo vídeo, ilustrado con muchos ejemplos, cómo algunos "directores han hecho del color su signo de identidad, gracias a la psicología del color" logrando enriquecer sus películas.

https://www.youtube.com/watch?v=zKw25NtvQL0

PSICOLOGÍA DEL COLOR EN EL CINE. CÓMO USAR EL COLOR PARA CONTAR HISTORIAS

Dante Jáquez es un chico apasionado del cine que ha preparado este vídeo con un contenido breve y muy acertado hablando sobre cómo los cineastas utilizan el color para guiar a su audiencia hacia las emociones que se pretenden transmitir.

https://www.youtube.com/watch?v=2N0-D2XSJJ8

EL COLOR EN LA LA LAND (9:14)

Muy interesante y esmerado trabajo extraído del canal @ElOjoVago: "El color es una parte importantísima del cine y en la película de Damien Chazelle, LA LA LAND, es una herramienta para contar una historia". 

https://www.youtube.com/watch?v=sh3T4EV1dM0

EL MONSTRUO DE LOS COLORES

Me encanta la ilustración infantil, y este libro pop-up es tan bonito que no puedo evitar incluirlo... (Estaría en el primer apartado de la imagen fija)

https://www.youtube.com/watch?v=IC0MJiTUwVA

ARTE CONTEMPORÁNEO Y COLOR

Museo Esteban Vicente. De colores y emociones https://www.youtube.com/watch?v=Ej7qPFe3yQA

COLOR Y PUBLICIDAD

La psicología del color en la publicidad (5:54) Coralys Griman https://www.youtube.com/watch?v=dNH85MVN9LE

Psicologia de colores en la publicidad (2:32) https://www.youtube.com/watch?v=UWSe5bCGNhs

El significado de los colores en la publicidad (6:29) https://www.youtube.com/watch?v=M9FAuYwKyvc

Los colores en la publicidad (1:35) https://www.youtube.com/watch?v=M9FAuYwKyvc

COLOR Y CINE

CURSO CINE. COLOR Y EMOCIONES. MASTERCLASS. Inglés subtitulado. Muy completo y recomendable: https://www.youtube.com/watch?v=HGgp_knkIVs

Psicología del color en el cine. (1:57) Picbox. Pase de fragmentos de películas. https://www.youtube.com/watch?v=4gHJdRHpumU

¿Qué significa e color azul en el cine? (7:05) https://www.youtube.com/watch?v=qZlEJoDbox8

El color en el cine. Lenguaje cinematográfico. (7:31) Lautaro Cordomi https://www.youtube.com/watch?v=x-OSYP0Hl0g

NO TE POERDAS ESTE ARTÍCULO: FUNDAMENTOS DE LA PSICOLOGÍADEL COLOR EN EL DISEÑO GRÁFICO: https://gtechdesign.net/es/blog/fundamentos-de-la-psicologia-del-color-en-el-diseno-grafico

LISTA DE 459 EMOCIONES: https://ayuda-psicologica-en-linea.com/autoayuda/lista-emociones-sentimientos/

https://gradepunk.es/el-color-en-el-cine/

https://cinemartus.blogspot.com/2018/12/el-color-en-el-cine.html

https://www.domestika.org/es/blog/2747-que-significa-cada-color-en-el-cine

https://www.youtube.com/watch?v=poLavsf3QWA&feature=emb_title

MIRADAS COLOR VIOLETA. PROYECTO ARTÍSTICO-DIDÁCTICO. CÓMO DIBUJAR OJOS

Hace tiempo realicé un pequeño mensaje de apoyo a mujeres que sufren violencia machista a través de mi propia mirada.

Aprovechando que estamos trabajando con técnicas secas en clase, invito a mi alumnado a participar en este proyecto con sus ejercicios de aprendizaje.

FAASE 1. OJOS. DIBUJO ACADÉMICO.

PROPUESTA DOCENTE: El primer paso del Dibujo Artístico es aprender a mirar y analizar la forma del ojo, atendiendo especialmente a su anatomía. Para ello he preparado este dibujillo con apuntes que ayudan a fijarse en determinados detalles.

SIMBOLOGÍA #25N

El color violeta se emplea en los días de la mujer, daremos color violeta al iris de nuestros ojos simbolizando la actitud de rechazo ante cualquier tipo de violencia contra la mujer. 

ALUMNADO TRABAJANDO (PARTE I)

Estudio anatómico e interpretación artística de ojos

Estudiante trabajando guiándose con el dibujo/infografía que preparé para el análisis y estudio de la anatomía del ojo

video proceso de la fase I

FASE 2. DOCUMENTACIÓN

Revisaremos prensa y anotaremos titulares, datos oficiales... cualquier información que queramos destacar sobre la realidad y la actualidad de la violencia machista.

PROPUESTA DOCENTE: TEXTOS EN NUESTRO MONTAJE
Reflexionaremos en el aula buscando y seleccionando información sobre la realidad de la violencia machista. En mi caso me he centrado en el presente año 2022 y he seleccionado 9 titulares que he transcrito en un folio para seguir trabajando.

FASE 3. LÁGRIMAS. CÓMO DIBUJAR FLUIDOS (TRANSPARENCIAS, BRILLOS Y SOMBRAS) 

Observamos el comportamiento de la luz en fluidos transparentes para aplicarlo a nuestro dibujo.

Estos renglones serán recortados y transformados en lágrimas

ALUMNADO TRABAJANDO FASES 2 Y 3: INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN 

 Búsqueda y selección de información, datos oficiales, titulares de prensa...

Alumnado del curso 24.25

FASE 4.  PREPARACIÓN DEL SOPORTE. SOSTENIBILIDAD
PROPUESTA DOCENTE: Reutilizaremos soportes de antiguos trabajos o emplearemos cartón al que daremos un nuevo aspecto, pegando trocitos de papel de periódico.

FASE 5. MONTAJE. 

PROPUESTA DOCENTE: RECORTES MANUALES

ALUMNADO TRABAJANDO FASE 5

 

EXPOSICIÓN Y MANIFIESTO

Expondremos nuestros trabajos con el siguiente manifiesto:

"Queremos lanzar un mensaje a aquellas mujeres que sufren violencia machista pero no se ven capaces de dar ese importante paso que cambiará, y en muchos casos, salvará sus vidas".

"Invitamos a mirar al frente sin volver la vista atrás, pues creemos en un futuro en el que vivamos en igualdad y respeto, compartiendo desde hoy nuestras miradas color violeta".

Miradas color violeta. Exposición en el hall del IES Reino Aftasí. Curso 22.23

 

EXPOSICIÓN EN CARMEN GASTRO BAR

Visítanos, estaremos hasta el 15 de diciembre de 2024

Carmen Gastro Bar

Calle San Juan, 3

RELACIÓN DE OBRAS Y ARTISTAS (#52)

(hacer click aquí)

En esta relación falta por incluir más de 10 trabajinos entregados fuera de plazo que aún no me ha dado tiempo... sólo hay que esperar un poquito!!

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@aprenderyarte

@gloria_momay

LENGUAJE VISUAL II. FUNCIONES DE LA IMAGEN

Repasamos lo que hemos aprendido de la primera parte de este tema: 

- Elementos básicos del lenguaje visual (Punto, línea, color, textura...)

- Clasificación según su finalidad (Lenguaje visual objetivo, lenguaje visual artístico y lenguaje visual publicitario)

- Clasificación de la imagen según su tipología (Imagen marca, imagen signo, imagen símbolo)

- Vías de comunicación o disciplinas

- Y llegamos a la clasificación de la imagen según su función, en lo que nos centraremos:

 Las funciones de la imagen están estrechamente relacionadas con las funciones del lenguaje escrito

Vamos a dar un repasino las funciones del lenguaje escrito con este trabajo de visual thinking de Cifuentes

FUNCIÓN DESCRIPTIVA

Se corresponde con la función referencial del lenguaje escrito. 

Ofrece testimonio visual detallado y objetivo de aquello que representa. 

Tiene una lectura unívoca, no da lugar a diferentes interpretaciones.

Puede tener un uso didáctico, explicativo o publicitario.

- Es frecuente en prensa, en libros de texto, en publicidad de buzoneo, venta por catálogo, fotos tipo carnet… 

FUNCIÓN INFORMATIVA

Se corresponde, también, con la función referencial del lenguaje escrito 

Notifica un hecho o presenta datos cuantitativos, indica situaciones…

Puede transmitir una orden (señales de tráfico).

Está estrechamente relacionada con la función descriptiva pero aporta algo más (información) que una mera descripción. 

Es frecuente en la prensa, libros de texto, gráficos, infogramas…

Riada Badajoz (noviembre de 1997)

FUNCIÓN EXPRESIVA

Se corresponde con la función emotiva del lenguaje escrito.

Tiene la capacidad de transmitir sentimientos, ideas o sensaciones. Puede generar reacciones emocionales. 

Reflejan estados de ánimo y actitudes, visión personal del autor…

La exageración, la distorsión de la realidad, la aplicación del material gráfico-plástico adecuado… son recursos propios de las imágenes expresivas

- Muy empleada en el arte, la publicidad...

FUNCIÓN ESTÉTICA

Se corresponde con la función poética del lenguaje escrito.

Transmiten sensación de belleza, equilibrio plástico, armonía…el interés de estas imágenes se centra en el uso de los elementos del lenguaje visual y en los valores estéticos de la composición.

No tiene porque ser significativa y puede tener diferentes interpretaciones. Tienen cualidades ornamentales y frecuentemente tiene una carga expresiva.

Se da en todo tipo de manifestaciones artísticas con sentido estético y pueden generar reacciones diferentes según el espectador y la sociedad.

- Propia en el mundo del arte, escenografía, decoración y ornamentación, moda, maquillaje...

FUNCIÓN RECREATIVA

Tiene correspondencia con la función poética del lenguaje escrito.

Su principal objetivo es distraer, divertir… no suelen presentar diferentes lecturas iconográficas, no pretende generar reacciones en el espectador aunque a veces juega con las emociones.

Es propia de imágenes sencillas, sin ningún grado de complejidad.

- Empleada en dibujos animados, series de TV, cine, memes, viñetas humorísticas...

Fotograma de la serie de TV  "Las chicas de Gilmore" 

FUNCIÓN NARRATIVA

Tiene correspondencia con la función poética del lenguaje escrito, además de la funciones descriptiva e informativa.

Es propia de los conjuntos de imágenes ordenadas (secuenciadas) que tienen principio y fin se desarrollan en el espacio y tiempo.

Se denomina también función proceso: muestra en imágenes paso a paso el proceso de una acción al desarrollarse

- Es empleada en el cómic y el storyboard, instrucciones de montaje, incluso en los retablos de las iglesias

FUNCIÓN REDUNDANTE O FÁTICA

Se corresponde con la función fática o de contacto del lenguaje escrito, función que básicamente se centra en mantener el canal de comunicación abierto para que el mensaje no se interrumpa.

En el caso de la imagen busca llamar la atención mediante contrastes o cualquier recurso que pueda captar el interés del espectador

Pretende causar una impresión o reacción en el espectador por eso, a veces, está estrechamente relacionada la función exhortativa.

- Es muy utilizada en publicidad, en el arte vanguardista, moda de pasarela...

FUNCIÓN EXHORTATIVA

Se corresponde con la función apelativa del lenguaje escrito y tiene también correspondencia con la función poética. 

Se relaciona con la persuasión. Su objetivo es exhortar o convencer. Se utiliza con frecuencia en los mensajes publicitarios con la intención de que el receptor consuma un producto, comparta una idea política, tenga una conducta cívica…. 

Las imágenes que tienen esta función utilizan recursos grafico-plásticos estratégicos (expresivos, compositivos…). 

Tiene la capacidad de atraer y dirigir la atención, tiene además una función manipulativa.

- Propia en el mundo publicitario y cartelería

Campaña Salud Mental Castilla León

FUNCIÓN METALINGÜÍSTICA

Se refiere al código del lenguaje escrito

En nuestro caso al código visual, se refiere a sí mismo. Se usa para explicar o mostrar conceptos del propio lenguaje visual

- Por ejemplo, obras de arte en la que salen pinturas conocidas, interpretaciones de obras, alusiones o guiños a obras, memes…

Amelie Legrand. "Estudio de Artista" (Imagen Wikigallery.org)

IMPORTANTE: Es habitual que una imagen cumpla más de una función o que ésta varíe  dependiendo del contexto donde se sitúe o del uso que se haga de esa imagen. Estas funciones no tienen porque aparecer aisladas, sino que a menudo aparecen simultáneamente, sin embargo en la mayoría de los casos es frecuente que alguna de estas funciones destaque sobre las otras

Destaca la función recreativa (es un meme) pero también está relacionada con la función metalingüística por incluir algo sobre el código artístico, y también tiene la estética por la imagen del fondo, incluso la descriptiva como ya hemos visto en clase.

PROPUESTA DE TRABAJO

Realizar una infografía sobre las funciones de la imagen.

Opción A) Imágenes variadas

Opción B) Temática

- Organizar por bloques la información, jerarquización de textos, márgenes...

- Seleccionar la imagen más adecuada, añadir un breve texto que sintetice lo más destacado de la función, ojo con la ortografía y gramática...

Todo lo tenéis en classroom.           Ánimo mis valientes!!

INICIACIÓN AL DIBUJO. CRISTAL. TRUCO PARA APRENDER A MIRAR

Ejercicios de refuerzo/entrenamiento para trabajar en casa, con truqui...

1. Bodegón con cristal. Violeta

Imagen posterizada

2. Bodegón con cristal. Rojo

Imagen posterizada con planos resueltos

3. Bodegón con cristal. Turquesa

Imagen posterizada con planos resueltos

Con este "entrenamiento visual" ahora estarás más preparado/a para analizar mejor la realidad y saber llevarla a tu block cuando dibujemos del natural.

Muy importante: la posterización es un mero filtro y tiene diferentes grados de simplificación, puede servirte como guía cuando estás aprendiendo para educar tu manera de mirar y analizar la realidad, pero no olvides que la vista te dará mayor información sobre la iluminación, los volúmenes y los matices del color. la posterización es muy fría y la mano del artista va más allá del filtro!

Estas imágenes te servirán para practicar/reforzar en casa y agilizar tu trabajo en el aula cuando te enfrentes a los modelos 3D.

INICIACIÓN DIBUJO: ESFERA Y CUBO. TRUCO PARA APRENDER A MIRAR.

Cuando la luz incide en un objeto define su volumen. Nosotros en dibujo artístico, definimos el volumen con la técnica del claroscuro, distinguiendo las diferentes tonalidades dependiendo del grado de iluminación que reciba, por eso distinguimos:

Brillos, sombra propia, sombra arrojada o proyectada, penumbras y reflejos.

Si te resulta difícil identificar estas áreas tonales hay un truco que te puede servir para aprender a mirar. Se trata de la posterización, filtro que te ayudará a educarte la vista para que puedas resolverlos directamente en un futuro próximo.

Hacer click sobre la imagen para poder verlo mejor

Trabaja estas imágenes como práctica en casa.

1. ESPFERA. 

2. ESFERA Y CUBO. BLANCO Y NEGRO

Hacer click sobre la imagen para poder distinguir mejor las áreas

2. ESFERA Y ESCALERA. COLOR

Hacer click sobre la imagen para poder distinguir mejor las áreas

Muy importante: la posterización es un mero filtro y tiene diferentes grados de simplificación, puede servirte como guía, pero no olvides que la vista te dará mayor información sobre la iluminación, los volúmenes y los matices del color. La mano del artista va más allá del filtro!

Estas imágenes te servirán para practicar/reforzar en casa y agilizar tu trabajo en el aula cuando te enfrentes a los modelos 3D.

POLÍGONOS REGULARES enREDados. Trazado de polígonos a partir del lado, aplicación plástica.

Muchas redes poligonales están diseñadas a partir de una red isométrica o cuadriculada. Otras se basan en la repetición de un módulo, pero nosotros vamos hacer algo diferente para aplicar los trazados de polígonos a partir del lado que ya hemos explicado y aprendido en clase

Para visualizar bien la imagen hacer click sobre la misma

(falta la segunda parte con el pentágono, decágono y heptágono...)

Nuestro ejercicio sustituirá al examen, pues vamos a trabajar y repetir los trazados varias veces...

Observa esta muestra que os he preparado (con prisillas...)

Muy pronto subiré cómo vamos a aplicar el color con acuarelas y texturas, para simular algo deteriorado y envejecido.

La textura de la técnica aplicada da aspecto de envejecido

Aprovecho para publicar estos dos trabajinos que propuse a unos antiguos alumnitos cuando cursaban 1º ESO... ojo que fue complicado porque aunque esté borrado, el trazado técnico era similar al que os propongo a vosotros en 1º Bachillerato.

Los alumnos de 1 ESO sólo tenían que trabajar con triángulo, cuadrado, pentágono, hexágono y heptágono (técnicos y regulares) y con emplear dos en la composición ya cumplían el objetivo

Aprendiendo la técnica del pastel con artistas de Youtube

 Drawing and painting

Jekaterina Kotelnikova

Seis dibujos a Pastel

goldson

Sergio Art's

Tiza Pastel 

Óleo Pastel

The maxiarte

PROPIEDADES DE LA IMAGEN. PARCELACIÓN, POLISEMIA, GRADO DE ICONICIDAD, GRADO DE COMPLEJIDAD, SECUENCIALIZACIÓN.

La imagen es la forma de presentar la realidad, entendida no sólo como algo físico sino también como un pensamiento o una interpretación personal.

PROPIEDADES DE LA IMAGEN

La interpretación de la imagen viene condicionada por la cultura, entorno, ideología... de cada individuo, pero la comunicación visual puede verse potenciada, condicionada o incluso manipulada por el creativo (diseñador, fotógrafo...), que conoce y sabe sacarle partido a las propiedades de la imagen para emplearlo en su mensaje.

1. PARCELACIÓN DE LA IMAGEN

Es el territorio o encuadre propio de la imagen. Dependiendo de la parte de realidad que se muestre la imagen puede adoptar diferentes significados. Muy utilizada en prensa y televisión. 

2. POLISEMIA

Es la capacidad que tiene la imagen para ser interpretada de diferentes formas.

Instalación: Tim Noble y Sue Webster

3. GRADO DE ICONICIDAD

Es el grado de realismo de una imagen. Mayor iconicidad=Mayor igualdad con la realidad

4. GRADO DE COMPLEJIDAD

La dificultad de reconocer o analizar una imagen depende de su grado de iconicidad y de su capacidad polisémica. Cuanto más abstracta y polisémica es la imagen mayor complejidad presenta, por tanto resta eficacia a la comunicación visual. 

Tomografía computerizada

Grafitti de lectura compleja

5. SECUENCIALIZACIÓN

El significado de las imágenes secuenciadas (cómic, storyboard, fotogramas cinematográficos...) está en función de las imágenes anteriores y posteriores por lo que se han de analizar siempre dentro de su conjunto.

Duane Michals (detalle)

Duane Michals. The dream of flowers

Mafalda. Quino

PROPUESTA DE TRABAJO: Realizar en pareja una infografía sobre las propiedades de la imagen con la  herramienta de dibujo de google.

Webgrafía

En este blog: Propiedades de la imagen (3ºESO)

 http://gloriamoranmayoespaciodidactico.blogspot.com/2021/04/la-imagen-propiedades-clasificacion-y.html

Ejemplos de parcelación de la imagen o framing: https://www.boredpanda.es/ejemplos-manipulacion-verdad-medios/?utm_source=bing&utm_medium=organic&utm_campaign=organic

Estrategias de manipulación mediática: https://lamenteesmaravillosa.com/10-estrategias-de-manipulacion-mediatica/

https://prezi.com/boc9wt6zagzy/ejemplos-de-manipulacion-mediatica/

Diez estrategias de manipulacionsocial: https://vibromancia.com/10-estrategias-de-manipulacion-mediatica/#:~:text=Sobre%20todo%20en%20tiempos%20de%20cambio%20social%20brutal%2C,a%20la%20pol%C3%ADtica%20en%20casi%20todas%20partes.%201.

https://es.slideshare.net/DULAC18/ejemplos-de-estrategias-de-manipulacion-mediatica-de-noam-chomsy

Fotomontajes: Fotoperiodismo a debate, límites y buen uso del tratamiento de imágenes. https://www.xataka.com/fotografia-y-video/el-fotoperiodismo-a-debate-limites-y-buen-uso-del-tratamiento-de-una-imagen

https://comunicacionredesblog.wordpress.com/2016/03/03/manipulacion-mediatica/

Noticias deconstruidas. Blog beyders: https://beyders.wordpress.com/2011/09/12/esos-periodistas-pillines/

https://beyders.wordpress.com/2011/09/25/esos-periodistas-pillines-2-porque-el-infierno-no-se-ha-helado/

https://www.infobae.com/historias/2022/02/01/la-brutal-ejecucion-de-un-guerrillero-y-una-foto-que-cambio-la-guerra-de-vietnam-y-la-historia-de-sus-protagonistas/

Artísticas sombras de basura: http://historiasdelregatecha.blogspot.com/2010/04/artisticas-sombras-de-la-basura.html

Gran vía de Antonio López al detalle: https://losimprescindiblesdelarte.blogspot.com/2012/08/la-gran-via.html

El lenguaje visual iconicidad: https://es.slideshare.net/monyacosta961/lenguaje-visual-iconicidad

Grados de iconicidad plástica y visual: https://es.slideshare.net/benjaminmartinezorti/grados-de-iconicidad-plastica-y-visual

https://www.abc.es/cultura/libros/20150323/abci-fotografia-famosa-guerra-201503201843.html?ref=https%3A%2F%2Fwww.bing.com%2F

http://qualquierbuenosaires.blogspot.com/2015/03/la-foto-sovietica-de-berlin-1945.html

MANIPULACION FOTOGRAFICA fotografía  histórica https://www.infobae.com/historia/2017/04/29/la-verdadera-historia-detras-de-la-iconica-foto-de-la-bandera-sovietica-en-el-reichstag/